科教元宇宙CATEGORY NAME
科技，始终跟随人类的历史同步发展，在21世纪的第二个十年，人类科技正在进行由元宇宙、Web3.0、大数据、云计算、区块链等先进技术主导的、赋能于互联网、物联网、产业数字化的新一轮技术革命进程中。
科技发展是推动社会进步的核心之一，而科技与教育和人才发展永远是相互成长、同步发展的。元宇宙、数字经济、ChatGPT、区块链等等全新概念的出现，让整个社会对新时代科技发展的认识提高到了一个新的高度，未来对科技创新型人才的需求量将爆炸式增涨，国家已经开始大力推行科技特长生加分政策，促进人才培养机制的多元化。目前，科技特长生基本实现全覆盖，各省、直辖市均有学校招收科技特长生。尤其在科技教育发达的地区，在中招特长生录取方面，都拿出了很多名额，比如，北京市招收科技特长生的初、高中学校已经达到了65所。随着科技特长生政策的推进，未来，可能遍地开花。
目前很多家长缺乏对“科技特长生”的了解，做出相应规划的更是少数。
什么是科技特长生？我们要学什么？
科技特长生是经过教育厅、教育局发文，有正式定义的、享有特殊招生政策的学生群体。我们也可以简单的认为，就是在特定的比赛或竞赛中获得官方承认奖项的学生就可以认定为科技特长生，但是区域标准现在还不统一。就现行的各地方标准看，一般需要在专业比赛中（国际、国内、省市区等）获得三等奖以上成绩才能被认定，所以含金量、认可度都是非常高的。
目前，科技特长生包含信息学、机器人、科技创新、航模、综合实践等。学员一旦被认定为科技特长生，未来的可能性就可以大大的提升。那么，想要获得该身份，我们需要学习哪些知识，怎么进行规划呢？
第一类是以软件编程为基础，目标是强基计划和信奥保送生。这类学生，需要在小学、初中打好编程基础。编程语言的选择，一至三年级以图形化编程为主；四至五年级以python过渡；五年级以上c++，对孩子进行全方面的锻炼，c++是学生最终的选择，因为C++是信奥唯一官方语言。
第二类是以科技创新、机器人、航模、无人机及车模等科创或科技比赛为主，目标科技特长生和强基计划。孩子的培养可以依靠当下火爆的STEM教育，三年级之前，培养孩子的兴趣。从以上的热门项目中找到孩子真正的兴趣点，开始规划学习，从四年级开始至初三，“以赛促学”、“以考促学”，获取权威证书，积累科技特长生的证明材料（国内权威的白名单竞赛与考试证书可作为孩子科技特长的参考依据）。
中国移动通信联合会元宇宙产业委员会（CMCA-MCC）直属中国移动通信联合会，是负责推动元宇宙产业健康与可持续发展的聚合平台，共筑“元宇宙共识圈”。是国内首个聚焦于元宇宙周边行业发展的专业组织。中移联元宇宙产业委员会自成立伊始，一直关注着以元宇宙领域为核心的、教育、科技、产业、文化、民生等赛道的构建、融合和发展。
元宇宙产业委秘书长何超曾提出，“紧跟钱学森先生步伐，积极献身科学技术和文化事业，普及元宇宙知识，引领元宇宙产业发展，应该从娃娃抓起。孩子是元宇宙的未来，是祖国强大的希望。”为实现“科教兴国”战略，响应教育部对培养“科技特长生”的指导意见，元宇宙产业委发起了“元宇宙启蒙小星星”计划和“元宇宙小队长”计划。其中，“元宇宙启蒙小星星”计划旨在面向少年儿童进行元宇宙及其周边领域的启蒙教育，通过动画、阅读、衍生品体验、课程交互等方式，让青少年由浅至深地了解元宇宙的概念、如何构建一个元宇宙、元宇宙对现实生活方方面面的影响和意义等，激发孩子对元宇宙强烈的好奇心和学习兴趣，培养元宇宙行业的“小专家”。
2023年度“元宇宙启蒙小星星”计划目前为止已有超过500名小朋友加入。其中，118名小朋友成功获得了由中国移动通信联合会元宇宙产业委员会颁发的“元宇宙启蒙小星星”证书，并于2023数智中国科技周上公布了名单。
未来，“元宇宙启蒙小星星”计划将聚焦在学生和学龄前儿童群体，中移联元宇宙产业委将在全国31个省份，与当地的幼儿园、中小学、亲子机构、教育机构等机构和社会团体通力合作，将元宇宙启蒙科普事业推广到全国各地；同时，中移联元宇宙产业委也热烈欢迎各行各业的企业、教育机构和行业精英，积极加入到元宇宙启蒙事业中来，共同推动中国元宇宙科普事业，期社会各界合作，共同推动科教兴国、科教强国。
文 / 李根
